Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής / Υπερκινητικότητας
Τα προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης κατηγορούνται συχνά ότι ευθύνονται για τη μειωμένη σχολική επίδοση των μαθητών. Οόρος Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής / Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ)αναφέρεται στη:
Συμπτωματολογία παιδιών που εμφανίζουν απρόσεκτη
και υπερκινητική συμπεριφορά δυσανάλογη με την ηλικία τους και η
οποία επηρεάζει την ακαδημαϊκή τους επίδοση. Σύμφωνα με τον
Barkley (2002), ο αυτοέλεγχος είναι απαραίτητος για την εκτέλεση και
ολοκλήρωση καθηκόντων. Τα παιδιά με ΔΕΠ/Υ δεν μπορούν να
ελέγξουν τους περισπασμούς της προσοχής τους, με αποτέλεσμα να
έχουν ελλιπείς εκτελεστικές λειτουργίες, όπως η μνήμη εργασίας και η
ικανότητα ανασύνθεσης. Έτσι, η ΔΕΠ/Υ πολλές φορές συνεμφανίζεται με
Μαθησιακές Δυσκολίες, χωρίς να έχει διαπιστωθεί ακόμη αν η ΔΕΠ/Υ
προκαλεί τις Μαθησιακές Δυσκολίες ή το αντίθετο.
Πάντως, σε έρευνα που έγινε σε ελληνικά σχολεία σε δείγμα
φυσιολογικών παιδιών, βρέθηκε ότι η ΔΕΠ/Υ βρίσκεται σε ισχυρή
ευθύγραμμη συνάφεια με τις αναγνωστικές δυσκολίες των παιδιών. Συνάγεται, λοιπόν, ότι εάν η ΔΕΠ/Υεπηρεάζει αρνητικά την ανάπτυξη της αναγνωστικής ικανότητας των φυσιολογικών
παιδιών στη μητρική τους γλώσσα, οι συνέπειές της στα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες όσον αφορά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα δυσμενείς.